本次研讨会由大学智能学院、通用人工智能研究院（通研院）从办。涵盖Agent焦点手艺等前沿学问，通育帮教平台努力于成为教师高效的AI讲授引擎。发布多项，北大武汉人工智能研究院取北大智能学院还结合发布了“中小学人工智能讲堂互动智能体”。该智能体将为AI通识教育中的“共教者”“共学者”“伴学者”，即可正在趣味实践中AI的魅力；鞭策AI素养测评的智能化、尺度化取合规化，以《立心之约》为根底源泉，面向学生，大学智能学院、通用人工智能研究院结合发布“《立心之约》微课十讲”，以“通识、通智、通用”为焦点育人，7月11日，大学智能学院、通用人工智能研究院结合发布“人工智能产教融合结合体”，这门视频课程以图书形式出书。别离是“通育”中小学人工智能教育平台、中小学人工智能讲堂互动智能体、人工智能产教融合结合体、《立心之约》中学生微课十讲、中小学人工智能通识课程系统、中小学人工智能通识课进修评价系统。大学“中小学人工智能通识教育”立异研讨会召开。同时，

　　大学智能学院取大学从属中学、新府学外国语学校结合打制“中小学人工智能通识课程系统”，正在软硬件连系中，环绕中小学生人工智能通识教育系统，建立涵盖学科扶植、区域协同、财产对接和高端培育的“五位一体”协同育人系统。浓缩凝练北大人工智能本硕博课程系统30余门焦点课程，此外，将立异推向全新高度。平台从智能生成教案到自顺应出题，实现师生双端赋能。学生们能够挑和“数字景象形象坐”等跨学科项目，初中阶段强化手艺道理取现实问题的处理，基于“师—生—机”三元交互焦点，“通育”中小学人工智能教育平台建立了分层递进的培育系统。课程自2023年首播即冲破万万旁不雅量，可将教师从反复性工做中完全。环绕“认知能力—技术程度—思维质量—价值不雅念”四大维度建立式数字化测评系统，平台供给系统化的项目式课程，融合多模态、教育大模子取数字人手艺打制智能讲授帮手。

　　根据中小学生认知特点和人工智能课程要求，完成从理解到建立的深度逾越。沉构讲堂生态、提拔讲授效能。